Mediacentar Sarajevo u saradnji sa partnerima iz zemalja regije organizuje seriju online razgovora sa regionalnim i me\u0111unarodnim stru\u010dnjacima o najaktulnijim izazovima iz oblasti medija i dru\u0161tvenih mre\u017ea sa kojima se susre\u0107u medijski radnici\/e i gra\u0111ani\/ke. Ukupno pet razgovora u formi diskusija i webinara bit \u0107e uprili\u010deno u periodu od 22 \u2013 29. aprila 2021. a u\u010de\u0161\u0107e je otvoreno putem registracije za sve zainteresovane u\u010desnike. <\/p>\n\n\n\n
U \u010detvrtak, 22.04. od 12:00 do 12:30 sati, seriju online doga\u0111aja otvorit \u0107e panel diskusija na sve relevantniju temu \u201eOsvetni\u010dka pornografija: Digitalna prijetnja pogor\u0161ana pandemijom\u201c. Osvetni\u010dka pornografija je vrsta online nasilja kojoj je izlo\u017eeno sve vi\u0161e mladih \u017eena u regionu. Problem je pokazao svoje razmjere kada je po\u010detkom marta ove godine objelodanjeno da na aplikaciji Telegram postoji skoro desetak grupa u kojima desetine hiljada korisnika, prete\u017eno mu\u0161karci sa podru\u010dja Balkana, razmjenjuju razli\u010dite pornografske sadr\u017eaje. Iskustva u Evropi i regionu ukazuju da je osvetni\u010dka pornografija u porastu posebno tokom pandemije COVID-19.<\/p>\n\n\n\n
Registracija<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n –<\/p>\n\n\n\n U ponedjeljak, 26.04. od 14:00 do 15:30 sati, predstavnice Fondacije \u201eGuardian\u201c iz Londona govorit \u0107e o razvoju odr\u017eivih programa medijske i informacijske pismenosti za mlade. U toku webinara pod nazivom \u201eFondacija Guardian: Kako razvijamo programe medijske pismenosti za mlade\u201c razgovarat \u0107e se o sadr\u017eajima programa medijske i informacijske pismenosti, ali i o obrazovnom centru Fondacije \u201eGuardian\u201c koji kontinuirano sara\u0111uje sa \u0161kolama i nastavnicima\/ama u cilju ja\u010danja medijske i informacijske pismenosti. Ovaj webinar posebno je od korsiti za edukatore ili organizacije civilnog dru\u0161tva koje razvijaju programe medijske i informacijske pismenosti. <\/p>\n\n\n\n Registracija<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n –<\/p>\n\n\n\n Razgovor o temi \u201eRegulacija i samoregulacija dru\u0161tvenih mre\u017ea\u201c planiran je za utorak, 27.04. od 14:00 do 15:30 sati, a neke od tema koje \u0107e pokriti su: moderiranje sadr\u017eaja dru\u0161tvenih mre\u017ea; govor mr\u017enje i ekstremizam; uznemiravanje; dezinformacije; predstavljanje primjera regulacije iz SAD i EU, te prezentacija novih modela moderiranja sadr\u017eaja. Glavna govornica je Jillian C. York, Direktorica odjela za slobodu govora pri Electronic Frontier Foundation i autorica knjige “Silicon Values: The Future of Free Speech Under Surveillance Capitalism”.<\/p>\n\n\n\n Registracija<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n –<\/p>\n\n\n\n U srijedu, 28.04. od 14:00 do 15:30 sati, na redu je online doga\u0111aj pod nazivom \u201eNau\u010dno novinarstvo: Rje\u0161enje za nedostatak pouzdanih informacija u medijima?\u201c. Doga\u0111aj \u0107e pru\u017eiti odgovore na pitanja \u0161ta je nau\u010dno novinarstvo i za\u0161to je va\u017eno, posebno sagledano u kontekstu trenutne pandemije, ali i pitanja poput klimatskih promjena; kakva je vrijednost nau\u010dnog novinarstva u pogledu bolje informiranosti gra\u0111ana; primjeri dobrih praksi – \u0161ta nau\u010dno novinarstvo donosi redakcijama i publikama; da li je pandemija prilika za vra\u0107anje povjerenja u medije sa kvalitetnim sadr\u017eajima. We binar \u0107e odr\u017eati Milica Mom\u010dilovi\u0107, Predsjednica Svjetske federacije nau\u010dnih novinara.<\/p>\n\n\n\n Registracija<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n –<\/p>\n\n\n\n Posljednji, peti webinar \u201eSuzbijanje govora mr\u017enje u medijima: Primjeri uspje\u0161nih praksi iz EU\u201c odr\u017eat \u0107e se u \u010detvrtrak, 29.04. od 14:00 do 15:30 sati. Ova diskusija \u0107e donijeti pregled praksi u uspostavi kodeksa za regulaciju govora mr\u017enje u medijima i radu pozivnog centra za prijavu govora mr\u017enje, a predstavit \u0107e ih Ur\u0161ka Valenti\u010d, koordinatorica u Spletnom oku iz Slovenije.<\/p>\n\n\n\n