Ukoliko ste jo\u0161 u potrazi za pravom metodom u\u010denja poku\u0161ajte s \u010cP\u010cPP metodom. Evo o \u010demu se radi.<\/p>\n\n\n\n
Svako od nas ima odre\u0111enu metodu i na\u010din u\u010denja. Metode u\u010denja su mnogobrojne i nije rijetkost da se student jako dugo \u201ctra\u017ei\u201d tj, eksperimetira s raznim metodama koje \u0107e mu najvi\u0161e odgovarati.<\/p>\n\n\n\n
Pisali smo o raznim metodama, a danas \u0107emo vas upoznati sa \u010cP\u010cPP metodom.<\/p>\n\n\n\n
\u0160ta je \u010cP\u010cPP metoda?
Metoda \u010cP\u010cPP predstavlja racionalno u\u010denje, a sastoji se od:<\/p>\n\n\n\n
\u010c = \u010ditati povr\u0161no prije usredoto\u010denog \u010ditanja,
P = pitati se koji je dio gradiva bitan,
\u010c = \u010ditati svjesno koriste\u0107i vid i pam\u0107enje,
P = pamtiti pro\u010ditano vlastitim rije\u010dima,
P = ponavljati zapam\u0107eno nakon nekoliko sati ili nekoliko dana.<\/p>\n\n\n\n
Po\u010detniku ovaj postupak mo\u017ee izgledati naporan i dugotrajan. \u010cinjenica je kako mora pro\u0107i neko vrijeme da se \u010dovjek preusmjeri i odbaci stare navike \u010ditanja. Ova metoda je vi\u0161e puta istra\u017eivana. U\u010denici i studenti koji su u\u010dili po metodi \u010cP\u010cPP postizali su puno bolji uspjeh od onih koji su u\u010dili po svojim navikama.<\/p>\n\n\n\n
KORAK: \u010c = \u010citati na brzinu<\/p>\n\n\n\n
Rezultat letimi\u010dnog \u010ditanja je dobiti najbolji mogu\u0107i pregled prije prelaska na detalje. Mo\u017eda zna\u0161 za pri\u010du o \u010dovjeku koji posje\u0107uje nepoznati grad i prvo se penje na toranj kako bi ga odozgo pogledao i upoznao. Pritom prvo opa\u017ea uo\u010dljive gra\u0111evine, kao \u0161to su crkve, \u0161ire ulice i druge specifi\u010dnosti kako bi kada iza\u0111e na ulicu lako mogao odrediti gdje se nalazi.<\/p>\n\n\n\n
Kako ste\u0107i takav pregled materijala za \u010ditanje? Povr\u0161no i\u0161\u010ditavanje pru\u017ea ti uvid u to kako je knjiga ili gradivo koncipirano. Pro\u010ditaj predgovor i saznaj za\u0161to je knjiga napisana. Na kraju svakog poglavlja \u010desto je dat sa\u017eetak. Taj sa\u017eetak je mudro pro\u010ditati na po\u010detku.<\/p>\n\n\n\n
Ako ti ovo nije dovoljno kako bi stekao utisak, \u2018preleti\u2019 po gradivu. \u010citaj naslove i uvodne pasuse. Ako se u tekstu nalaze tabele, grafikoni i slike, dobro ih pogledaj. U ve\u0107ini slu\u010dajeva to su brze i sa\u017eete informacije.<\/p>\n\n\n\n
KORAK: P = Pitati se<\/p>\n\n\n\n
Dobra su pitanja: Tko? \u0160to? Gdje? Kada? Kako? Za\u0161to? Na taj na\u010din \u0107e\u0161 se bolje skoncentrirati, jer se ve\u0107ina ljudi mnogo bolje sje\u0107a \u010dinjenica koje su nau\u010dili odgovaraju\u0107i na pitanja, nego onih koje su nau\u010dili napamet: postavljanjem pitanja otkrivamo vlastito neznanje ili \u201crupe\u201d u znanju i nestrpljivo o\u010dekujemo odgovore autora.<\/p>\n\n\n\n
KORAK: \u010c = \u010citati<\/p>\n\n\n\n
Imaj na umu da samo \u010ditanje nije prvi, nego tre\u0107i korak! Onaj tko \u017eeli posti\u0107i bolje rezultate mora se dr\u017eati sljede\u0107ih pravila:<\/p>\n\n\n\n
Skoncentriraj se. Osiguraj mirno okru\u017eenje i udobno se smjesti bilo u le\u017ee\u0107i, bilo u sjede\u0107i polo\u017eaj i \u010ditaj brzo.<\/p>\n\n\n\n
Prona\u0111i glavnu misao \u2013 to je prva razina i\u0161\u010ditavanja teksta. Ako ne prona\u0111e\u0161 centralnu misao, druge razine \u010ditanja nemaju bitan zna\u010daj. Istina je da je to ponekad te\u0161ko, posebno kada mora\u0161 nau\u010diti gomilu naoko neva\u017enih \u010dinjenica, ali u svakoj cjelini gradiva ili podtemi ipak postoji ne\u0161to \u0161to je glavno i najva\u017enije. Na\u0111i to!<\/p>\n\n\n\n
Podvla\u010di i obilje\u017eavaj.<\/p>\n\n\n\n
Podvla\u010di se:<\/p>\n\n\n\n
\u2013 ono \u0161to treba zapamtiti, odnosno ono \u0161to je novo, ali ne ono \u0161to ve\u0107 zna\u0161,
\u2013 ono \u0161to pri ponavljanju \u017eeli\u0161 uo\u010diti na prvi pogled \u2013 nemoj podvla\u010diti vi\u0161e od onoga \u0161to je stvarno potrebno.<\/p>\n\n\n\n
Aktivno \u010ditaj, budi skoncentriran \u2013 samu\/og sebe uvijek ponovno podsje\u0107aj na to da \u017eeli\u0161 razumijeti i zapamtiti pro\u010ditano.<\/p>\n\n\n\n
Pazi na tabele, grafikone i ostale prikaze \u2013 \u010desto slika prikazuje puno vi\u0161e od onoga \u0161to se mo\u017ee iskazati rije\u010dima.<\/p>\n\n\n\n
KORAK: P = Pamtiti<\/p>\n\n\n\n
Pamti pro\u010ditano vlastitim rije\u010dima! Kada zavr\u0161i\u0161 sa \u010ditanjem, podigni pogled s knjige i poku\u0161aj svojim rije\u010dima objasniti ono \u0161to je autor \u017eelio re\u0107i. Ponavljanje gradiva svojim rije\u010dima pobolj\u0161ava pam\u0107enje. Nemoj bubati napamet!<\/p>\n\n\n\n
Pamti pisanjem zabilje\u0161ki sa strane \u2013 zabilje\u017ei sve ono \u0161to misli\u0161 da je va\u017eno uz rub stranice ili u bilje\u017enicu. Glasno izgovaraj misli. Vi\u0161e od polovice ukupnog vremena u\u010denja trebalo bi se pozabaviti drugim korakom (pitanjem) i \u010detvrtim korakom (pam\u0107enjem).<\/p>\n\n\n\n
KORAK \u2013 P = Ponavljati<\/p>\n\n\n\n
Svaki put kada nau\u010di\u0161 ne\u0161to novo, odmah bi trebalo to ponoviti. Tako \u0107e\u0161 sprije\u010diti da gradivo zaboravi\u0161 ve\u0107 istog dana. Detaljnija ponavljanja mogu uslijediti kasnije. Izvrsno sredstvo protiv zaboravljanja je ponavljati gradivo u odre\u0111enim vremenskim razmacima drugi, osmi i trideseti dan, prenosi x-ica.com.<\/p>\n\n\n\n
Zna\u0161 li za Jostscheov zakon? Taj zakon ka\u017ee da je postotak zapam\u0107enog gradiva:<\/p>\n\n\n\n
Zato sljede\u0107i put kada budete u\u010dili novo gradivo i kada se budete spremali za maratonsko i\u0161\u010ditavanje skripti, sjetite se svih ovih pravila i poku\u0161ajte ih primijeniti.<\/p>\n\n\n\n