Kada \u010ditamo brzo, cilj nije da se prolazi kroz knjige bez razumijevanja ili u\u017eivanja. Vi\u0161e se radi o ubrzavanju koje je pritom efikasno jer se informacije primaju brzo i sa u\u017eivanjem, \u0161to omogu\u0107ava vi\u0161e pro\u010ditanog sadr\u017eaja.<\/p>\n\n\n\n
Savjeti za brzo \u010ditanje<\/p>\n\n\n\n
U sljede\u0107ih nekoliko koraka re\u0107i \u0107emo vam kako da koristite ovu odli\u010dnu vje\u0161tinu.<\/p>\n\n\n\n
Mnogi ljudi kada \u010ditaju u glavi izgovaraju rije\u010di \u2013 ili pomijeraju usne ili \u010duju rije\u010di u glavi. Ovo se zove subvokalizacija i to je jedan od osnovnih problema koji uti\u010du na brzinu \u010ditanja.<\/p>\n\n\n\n
Iako je to koristan na\u010din da nau\u010dite djecu kako da \u010ditaju, ono onemogu\u0107ava brzo \u010ditanje zato \u0161to tada mo\u017eete da \u010ditate onom brzinom kojom rije\u010di izgovarate. Kada biste eliminisali subvokalizaciju, mogli biste da \u010ditate dva ili tri puta br\u017ee. Da ne biste pomijerali usne, mo\u017eete da \u017eva\u0107ete \u017evaku, grickate ne\u0161to ili sli\u010dno. Malo je ve\u0107i poduhvat da sprije\u010dite izgovaranje rije\u010di u glavi, ali uz dovoljno koncentracije je mogu\u0107e.<\/p>\n\n\n\n
Izbjegavajte da \u010ditate rije\u010d po rije\u010d zato \u0161to to veoma smanjuje brzinu \u010ditanja. Umjesto toga, poku\u0161ajte da \u010ditate u djelovima.<\/p>\n\n\n\n
Na primjer, ve\u0107ina neiskusnijih \u010dita\u010da \u0107e pro\u010ditati re\u010denicu \u201ckonj se nalazi u \u0161tali\u201d kao individualne rije\u010di \u201ckonj + se + nalazi + u + \u0161tali\u201d. Me\u0111utim, ljudski mozak ima nevjerovatnu sposobnost da nadomjesti informacije koje nedostaju, pa tako mo\u017eete da istrenirate svoj mozak da re\u010denicu \u201ckonj se nalazi u \u0161tali\u201d procesuira kao jednu informaciju koja se sastoji od klju\u010dnih rije\u010di \u201ckonj\u201d i \u201c\u0161tala\u201d, a da ostalo nadomjesti.<\/p>\n\n\n\n
Na taj na\u010din mo\u017eete da izvu\u010dete isto zna\u010denje kao da ste pro\u010ditali cijeli tekst, \u0161to zna\u010dajno ubrzava \u010ditanje.<\/p>\n\n\n\n
Kada u\u010dimo djecu kako da \u010ditaju, u\u010dimo ih da gledaju svaku rije\u010d posebno. Me\u0111utim, na\u0161e o\u010di mogu da vide mnogo vi\u0161e od jedne rije\u010di odjednom \u2013 zapravo mogu oko \u010detiri ili pet.<\/p>\n\n\n\n
Da biste to uspjeli, prvo poku\u0161ajte da opustite lice i pogled dok \u010ditate. Poku\u0161ajte da upijete bar \u010detiri rije\u010di odjednom, prije nego \u0161to krenete na slede\u0107i dio.<\/p>\n\n\n\n
Osim toga, poku\u0161ajte da koristite periferni vid koji vam omogu\u0107ava da pro\u010ditate kraj re\u010denice bez da morate da se fokusirate na njega.<\/p>\n\n\n\n
Ponekad nam se desi da pro\u010ditamo istu re\u010denicu dva ili tri puta, bilo da to radimo namjerno ili ne. Neki ljudi se vrate na po\u010detak re\u010denice zato \u0161to ne znaju gdje su stali, pa krenu ispo\u010detka. Ovo mo\u017eete da izbjegnete tako \u0161to \u0107ete pratiti gdje ste stali uz pomo\u0107 prsta ili olovke. Drugi se vra\u0107aju zato \u0161to smatraju da nisu shvatili zna\u010denje re\u010denice.<\/p>\n\n\n\n
Ovo se de\u0161ava ako nismo dovoljno koncentrisani kad prvi put \u010ditamo. Osim ja\u010de koncentracije, razmislite i da li je ta re\u010denica dovoljno bitna da je \u010ditate ispo\u010detka. Ukoliko ste shvatili su\u0161tinu, nema potrebe da je ponovo \u010ditate.<\/p>\n\n\n\n
Jedan od problema koje ljudi imaju kada brzo \u010ditaju je pam\u0107enje informacija i razumijevanje su\u0161tine. Da biste rije\u0161ili ovaj problem, potrudite se da budete vi\u0161e koncentrisani, kao i da povezujete koncepte iz teksta sa stvarima koje ve\u0107 znate. Na primjer, sa nekim li\u010dnim iskustvima, ili sje\u0107anjem.<\/p>\n\n\n\n
Da biste ubrzali korak, potrebno je svaki dan malo da vje\u017ebate. \u010cak i 15 minuta dnevno mo\u017ee da zna\u010di mnogo. Ovo je proces i ne\u0107e se desiti preko no\u0107i, ali trud se isplati. Po\u010dnite sa lak\u0161im \u0161tivom, ne\u010dim u \u010demu \u0107ete u\u017eivati ili iz \u010dega \u0107ete ne\u0161to nau\u010diti. Kada savladate lak\u0161e tekstove, pre\u0111ite na komplikovanije \u2013 primjeti\u0107ete razliku.<\/p>\n\n\n\n